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化工学院师德师风系列活动——学生第三党支部开展“强师德,铸师魂”专题活动

为推动师德建设常态化长效化,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,化学化工学院学生第三党支部积极响应,于1028日开展加强师德师风建设的专题活动,旨在加强支部党员同志的师德师风建设。

新形势下,教育工作者面临很多新情况新问题,这对师德师风提出了更高的要求。本次师德师风建设专题活动主要从以下三个方面入手,通过对支部党员的教育,明白当代教师身上所肩负的使命和责任,进而加强师德师风建设。

首先,爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。

其次,教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生,教师才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。

最后,为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。因此,教师必须十分注意自的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为师表,教书育人的目的。

良好的师德师风的构成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要我们提高自律意识,自觉改正自己生活、学习中的不良习惯,树立起良好的师德师风。(化学化工学院学生第三党支部供稿)

 

 

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