为师者，“传道，授业，解惑也”。在教学中，使学生获得知识是重要的，但更重要的是培养他们提出问题、解决问题的能力，并逐渐培养自主学习的习惯。我在常年的教学中工作中注重理论教学与实践和实验教学相结合。课程中强调学生学习的自主性、主动性、积极性，培养学生的探究能力、批判思维、想象能力和创新能力等综合素质。把培养学生的人格作风放在首位，正确引导学生的人生观、价值观。我和他们既是师生又是朋友，他们从我这里学到了科学知识、科研能力和做人的真谛，我也从他们身上感受到青春活力和智慧的火花。看到培养的学生有了合适的人生定位，在学习和工作上取得了成绩，心里充满了喜悦。

教学是互动的过程，教学相长，从学生活跃的思维中获得启发和灵感，从学生的问题中促进自己不断钻研和提高，在学生成长的同时，自己也不断获得完善和提高。

做一名教师须先修师德。教师只有先修德然后才能示范、才能育人。以身作则、身正为范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，甚至会改变学生的人生观和价值观。因此，教师一定要时时处处为学生作出榜样，凡是要求学生要做到的，教师自己要先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。