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陈业高教授教书育人、科研诚信和治学严谨的先进事迹

陈业高,男,1965年生,云南省二级教授、云南师范大学化学化工学院院长。1999年从美国做完博士后工作回国,到云南师范大学工作以来,他主持科技部国际科技合作重点、国家自然科学基金等项目10余项,发表学术论文200多篇,其中SCI收录100篇。2005年入选教育部新世纪优秀人才;2007年获云南省科学技术奖自然科学类二等奖;2008年获云南省有突出贡献的专业技术人才三等奖,被授予“云南省技术创新人才”称号。2010年获得中国侨界贡献奖(创新人才)。2011年获云南省教育系统优秀共产党员称号。2013年任中国植物学会植物化学与资源专业委员会委员;热带药用植物化学教育部重点实验室(海南师范大学)学术委员会委员;2012年任民族药资源化学国家民委-教育部重点实验室(云南民族大学)学术委员会委员。


1、心系祖国、潜心事业

上世纪90年代,海外留学人员回国创业的人较少。陈业高教授毅然放弃在国外进一步发展的机会,回到祖国工作。心中想的就是如何把在国外学到的先进技术和理念用于国内的建设。虽然在云南工作的条件和待遇较差,但他谢绝了省外一些条件好单位的邀请,坚持在云南创业至今。


2、教书育人、为人师表

陈业高教授每学期均为本科生或研究生讲授一门课程。教学中,认真对待每一个环节。他有着鲜明的教学理念,那就是让学生真正学到知识,毕业后能为社会作出贡献。他对待学生态度和蔼,总是采取正面鼓励的方法去调动学生的积极性与主动性。课外之余,他积极引导学生参与教师的科研项目进行研究,实现科研反哺教学。所指导的学生科研论文曾获得中国青少年科技创新奖和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。


3、治学严谨、学风端正

科研工作中失败的结果远远多于成功。陈业高教授耐心地教育研究生要从失败中总结经验教训,重新设计合理的方案进行实验,不轻言放弃。对实验中出现的问题与学生一起分析、探讨。对毕业论文和投出去的稿件,他都要进行细致的审阅和修改。通过科研工作的各个环节,培养学生严谨求实的科学作风。


4、善待同事、团结协作

陈业高教授十分重视年青教师的培养,毫无保留地公开自己的教学、科研心得,指导他们如何备课、选题、完成教学和科研任务,为他们修改项目申请。他指导的年青教师中有多名已得到国家自然科学基金的资助,成为教学科研骨干。